Deneyin Amacı:
Sıcaklıkları farklı maddelerin bir araya geldiklerinde aralarında
ısı alışverişinin yönünü gözlemlemek.
Düşünce Soruları?
1. Çevrenizde
ısı alış-verişi oluyor mu? Örnekler verebilir misiniz?
2. Çok sıcak çorbayı içerken neden üfleriz?
3. Çok sıcak havlarda çocukların ellerindeki dondurma neden erir?
4. Yazın meyve sularının içine neden buz atılır?
5. Yıkanmış ıslak çamaşırlar neden kalorifer peteğinin üzerine konulur?
Araç ve Gereçler: 3
adet beherglas (250 ml), Kristalizuar (geniş beherglas), sıcak su, çeşme
suyu ve buz parçaları, 3 adet termometre
Değerlendirme
Yapalım:
a. Birinci beherglasa sıcak su, ikinci beherglasa çeşme suyu,
üçüncü beherglasa buz parçalarını koyup çeşme suyuyla doldurunuz.
b. Beherglaslara termometreleri koyarak sıcaklıkları not ediniz.
c. Buzlu su bulunan beherglası geniş beherglasın içine
boşaltınız.
d. İçinde sıcak su bulunan beherglası düzenekteki gibi geniş
beherglasın içine koyunuz.
e. Birkaç dakika bekledikten sonra termometredeki değerleri not
ediniz. |
 |
|
|
Değerlendirme
Yapalım:
Beherglaslar içindeki suyun sıcaklıkları değişir. Sıcak olan
suyun sıcaklığı azalırken, soğuk olanın artar. yeterince
beklendiğinde iki kaptaki suyun sıcaklığı eşit olur.
Isı bir enerji aktarımıdır. Bu etkinlikte ısı sıcak olan maddeden
soğuk olan maddeye doğrudur.
İki madde aynı sıcaklıkta ise aralarında ısı alış verişi olmaz.
Öğrencilerin en çok karıştığı kavram ısı kavramıdır. |
 |
|
Bilgilenelim: Sıcaklıkları farklı iki madde bir araya geldiğinde
aralarında ısı alışverişi olur. Sıcaklığı fazla olan madde ısı verir,
sıcaklığı az olan ise ısı alır. Yani sıcaklığı fazla olan maddenin sıcaklığı
az olan maddeye doğru ısı akışı olur. Maddeler arasındaki ısı alışverişi her
iki maddenin sıcaklığı eşit oluncaya kadar devam eder. Maddeler arasındaki
ısı alışverişi durduğunda her iki maddenin sıcaklığı da eşit olur.
Isı; sıcaklıkları farklı olan madde veya cisimler arasındaki enerji
transferidir. Bir maddenin ısısı olmaz, sıcaklığı olur.
Sizde Deneyiniz:
Yazın güneş alında ve gölgede özdeş meyve sularının sıcaklık değişimini
aynı anda gözlemleyerek veriler toplayınız. Verilerle tablo oluşturarak
grafik çiziniz.
www.fencebilim.com - Hidayet
TERECİ |
|
